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43 篇文章

未来学习中心和因材施教，最后拼的都是底下那层数据底座

这篇文章在我的草稿箱里躺了很久，一直只写了一半。停笔的原因很简单：写到“需要统一的数据底座支撑”那句就写不下去了，因为当时市面上大多数数智基座，离这句话差得还很远。最近未来学习中心、数智赋能大规模因材施教这一类项目在不少地方陆续铺开，又把这篇翻了出来。更重要的是，当年悬着的几件事，这两年有一批真的成...

2026-09-03 92

下一个移动互联网的前夜，教育信息化厂家手里还剩什么

对话式 AI 已经不再是“一个会聊天的工具”，它正在变成一层新的操作系统。这件事对普通互联网行业意味着流量重新分配，对教育信息化意味着另一层更狠的东西——我们这行卖了十几年的“系统”“平台”“入口”，可能要被重新定义一遍。

2026-09-03 333

学校的流程越来越多，基础教育到底该怎么治从 MIS、BPM、iPaaS、ETL 到 Agent，重新看一遍校园里的流程

智慧校园建设到今天，一个越来越现实的问题是：学校里的流程很多，但未必真梳理清楚了。它们散在教务、学工、人事、财务、低代码平台、集成平台和数据平台里。很多学校知道自己有多少"系统"，却未必知道到底有多少流程、经过哪些人哪些系统、哪里重复、哪里断点。

2026-08-28 169

昨天在深圳做完 FDE 路演，我更确定：企业真正缺的不是模型

FDE 的机会很大，也确实难做。它要求一个人既能进客户现场，又能回到代码和数据；既能推动项目，又敢拒绝没有证据的承诺；做完眼前这一个客户，还要把现场验证过的东西送回研发后台，变成下一个项目可以调用、修改和继续迭代的资产。来真正稀缺的，不只是会使用 AI 的人，而是能带着 AI 进入真实世界、把复杂问题做成可验证结果的人。

2026-08-17 24

科创教育换地图：从拼竞赛拼装备，到做中学与看见每个孩子

科创教育换地图这件事，我也没有标准答案。只能把看到的政策、数据和企业动作摊开在这里。地基换了，上面的楼怎么盖，每个家庭、每所学校都得自己想清楚。我能确定的只有一点：将来被看重的，不会是一张张奖状，而是一个孩子是不是真的在真实世界里，学会提出好问题、并把问题一点点解决掉。

2026-08-20 238

AI时代，教育将淘汰什么？——教育的新生之路何在？

当人工智能几秒内读完一本专著、几分钟生成完整课件、瞬间算出千组数据、精准完成海量习题批改时，一个残酷的真相正在浮出水面：被AI淘汰的从来不是学生和教师，而是整套诞生于工业时代、早已跟不上时代变革的陈旧教育逻辑与教学模式。今天很多孩子的勤奋、无数师生的内卷、日复一日的刷题与背诵，本质上是在用工业时代的...

2026-08-20 147

当AI从"会回答"到"能执行" 教育数字化的下半场，比模型更需要升级的是什么？

过去两年，大模型涌入校园，AI助手遍地开花。但如果仔细看，大多数AI应用仍然停留在"你问我答"——能告诉你政策怎么走，却替你走不完流程；能生成一份教案，却接不上你学校的排课系统。这中间缺的那一步，恰恰是教育数字化真正最难的一步。一、分水岭：AI建设的"上半场"已经跑完，瓶颈在哪？回看过去两年的教育A...

2026-08-02 411