一、创设多样化的家校沟通渠道

一是家长会议。金山学校注重家校合作，定期组织家长会议。学校利用智慧教育技术，通过家校互动平台向家长发送会议通知和相关材料，确保信息的及时传达。通过多媒体展示和实地参观、问题答疑环节等方式，让家长更加直观地了解学校的教育环境和设施、教育政策、教学方法、学生管理等方面的问题。二是家长微信群或社交媒体平台。学校建立了家长微信群，通过微信群向家长发送学校通知、活动安排、学生作业等信息，学校官方微博或微信公众号发布学校新闻、教育教学动态、家长培训信息等，与家长进行互动交流。三是学校网站和学校管理系统。学校网站发布学校的最新新闻和通知，包括重要活动、考试安排、校历和假期等，这些信息使学生、家长和社区能够及时了解学校的动态和重要事项。

二、引入科技工具促进信息共享和家校互动

一是社交媒体平台。学校利用社交媒体平台（学校官方微博、微信公众号等）与家长进行互动和信息分享。学校发布学校新闻、教育动态和家长培训信息，家长可以在平台上提问、评论和分享经验。二是学校管理系统。学校使用学校管理系统，让家长随时了解学生的学习进展和课程安排。家长通过系统查看学生的成绩、作业完成情况和学校通知。三是在线学习平台。学校为家长推荐了国家智慧教育公共服务平台，家长还可以在平台上找到关于建立和谐亲子关系的答案。四是在线应用程序。学校主要通过微信、QQ、手机钉钉和班级优化大师等应用程序，实现家长与教师的交流。五是视频会议工具。钉钉直播、腾讯会议、微信会议是金山学校老师们经常用的会议工具。这些科技工具可以提供便捷的沟通和信息共享渠道，促进家校之间的合作和互动。

三、加强家校合作，共同制定学生学习计划和目标

一是学生学习计划。鼓励家长参与学生学习计划的制定，让家长了解学校的教学目标和课程要求，与教师共同制定学生的个性化学习计划。二是定期合作会议。定期召开学校与家长的合作会议，讨论学生的学习进展、课外活动和社会实践。会议可以是个别家长与教师的面谈，也可以是家长代表与学校管理层的集体会议。

四、社区资源的整合与利用建立学校与社区合作伙伴关系

一是社会企业合作。与社会企业建立合作关系，为学生提供实践机会和专业知识。社会企业可以提供学生劳动实践机会，让他们在真实的工作环境中学习和锻炼能力。二是职业院校合作。与职业院校合作，组织学生走进大学，开展“我和我的家乡”职业启蒙课堂体验之旅。学校还与博物馆、图书馆、剧院等文化机构合作，组织学生参观、讲座和表演等活动。三是志愿者组织合作。学校成立了“小黄帽”志愿服务队，开展文明交通“亲子”志愿者服务，关爱老人、儿童志愿服务，清洁社区志愿服务等等。四是五老力量合作。凝聚老干部、老战士、老教师、老专家、老模范五老力量，走进校园，讲红色故事，传播绿色发展理念等。注重立德树人，形成美好育人生态。

 

作者：张继芳 邹娅

来源：2023年度智慧教育优秀案例