智慧窗集合了4K高清显示、交互式电子白板、电脑、电视、音箱和网络传输等多项功能于一身的多媒体教学操作平台。采用软硬一体化的设计，内置了讯飞畅言智能教学软件，融合讯飞AI技术，为教师提供绿色健康的教学环境。以下将以生物学科课堂教学为例，展现智慧窗系统在赋能教学管理上的价值，助力教学提质增效。

一、设置游戏教学，落实学生主体

巧妙应用智慧窗系统工具，设置课堂互动游戏，以符合学生心理特征，激发学生主观能动，落实学生教育主体，实现游戏中轻松学。以学习巩固泌尿系统组成部分为例，智慧窗工具应用有智能笔、放大镜、动画、板擦。运用智能笔的语音随机点名功能，抽两名学生，然后一名学生进行希沃大转盘抽题，另外一名同学借助智慧教育应用“擦除”工具，上台画出相应结构。活动结束后应用智能笔语音对学生进行点评。接着在泌尿系统过渡到肾脏部分，利用智慧窗的放大镜及熄屏工具，将肾脏结构放大来观察。

二、抽象知识具象化，化难为简

智慧窗系统工具能将抽象的知识具象化，帮助学生轻松理解知识点，助力教师教学实施。以肾单位结构教学为例，智慧窗工具应用有AI录课与电子课本。开始时使用语音指令打开小工具AI录课，录制讲解过程，实现课堂留存。然后用智能笔语音打开电子课本，一边引导学生观察，一边用红白颜色笔勾画。其次打开板中板工具，请同学上来绘画出肾小球、肾小囊、和肾小管的形状，巩固肾单位的组成结构，并为制作肾单位模型埋下铺垫。接着限时3分钟学生完成模型制作，再完成并通过手机畅言授课助手拍照同步大屏帮助学生讲解分享肾单位的模型制作后，最后打开电子课本中的附件，呈现并播放教师制作的肾单位的血液流向模型，开启学习肾单位的功能学习。

三、落实教学调研，实事求是

在课前设计调查问卷周练卷。通过智慧窗展示将问卷贯穿整节课堂，有所侧重地讲解食品安全知识，并大量补充课外安全常识，将教学与实际生活结合，将知识点教学落实在调研中，凸显课堂教学实事求是，落实核心素养的培养。以《合理营养与食品安全》的课堂教学为例，智慧窗工具应用有大屏展示，将问卷调查结果通过大屏呈现，帮助学生清晰了解调研结果，加深对于本课学习目标的掌握与认知。

四、落实预习先行，养成良好习惯

充分运用智慧窗系统沉淀教学数据，通过数据反馈呈现学情，基于学情实施预习安排，引导学生养成良好习惯。以泌尿系统的组成、排泄的概念教学为例，智慧窗工具应用有智慧作业精准讲评，根据大数据的反馈，先请做对的学生讲解了正确率不足85%的两道题，阐明思路并传授预习经验，再呈现举一反三的拓展加以巩固。采取预习任务策略，帮助学生掌握预习方法，提高学生的自主学习能力。

五、总结成效

一是颠覆传统教室，创设数字环境。自办学起，全校一年级、七年级共11个教学班级全部安装科大讯飞智慧窗及其配套教学软硬件，大屏覆盖率达到100%，教学环境实现数字化升级。

二是丰富教学资源，助力减负增效。智慧窗系统涵盖了丰富的教育教学资源及教学工具，在备课、授课、作业等各个环节中都能为教师课堂教学提供丰富的资源支持。

三是优化教学互动，促活课堂氛围。智慧窗有利于教育工作的开展，能最大程度激发学生的学习兴趣，让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习。积极的课堂氛围能够使学生的参与度增高，思维也更加活跃，从而更好地提升课堂效率。

 

作者：李群 左小丽

来源：2023年度智慧教育优秀案例