为纵深推进教育数字化战略行动，深入发展智慧教育，促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴，加强优秀案例分享和国际传播，在教育部科学技术与信息化司指导下，“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处与教育部教育信息化战略研究基地（北京、华中、西北）开展了智慧教育优秀案例征集活动。

经过申报或推荐、案例撰写培训和修改、专家遴选、公示等环节，共确定324个智慧教育优秀案例，其中区域发展类74个、学校实践类226个、解决方案类12个、研究成果类12个。

本期为您带来学校实践类智慧教育优秀案例：南京航空航天大学智慧校园指挥中心建设案例

 

一、建设内容

（一）信息化建设

智慧校园指挥中心的信息化建设，主要包含资源获取、系统控制、业务呈现和数据决策等内容，如图1所示。智慧校园指挥中心具备了接入校内所有音视频资源、各类业务系统以及网络资源的能力。采用了最新的流媒体系统与分布式显示控制系统，构建校园音视频资源池，可以按需实现跨部门、跨校区的调用展示。提供大屏显示控制系统，可以使用平板、手机或者双屏控制终端，支持可视化触控操作。将所有业务电脑接入，与坐席协作系统的输入节点配合，实现对PC电脑、服务器等设备的远程键鼠操作。项目中采用小间距LED屏幕墙，支持高清、超高清内容呈现。校园中的各类数据，具备超级体量、类型繁多、低密价值的特点，而通过大数据和云技术的应用，可以将高效处理数据，促进教育管理的转型。

图1 智慧校园指挥中心信息化架构图

（二）空间建设

智慧校园指挥中心作为多功能校园指挥中心，承载着“组织管理、态势预警、过程监控、应急处置”等需求，在空间设计上要能够满足多业务部门跨部门合作与赋能各类业务场景的功能。整体空间设计如图2所示，将空间划分为了中心区域（展示区、控制区、会议区、督导区、观摩区）、接待空间、设备间、门厅区域等区域。布局设计是以中心区域为设计核心展开的一系列搭配布局。突出数据展示、会议交流及观摩督导，强调“数据共享，互联互通”。

图2 平面布局图

二、应用成效

一是综合服务。通过对全体师生概况、学校能耗、校园服务等情况进行综合分析，将海量信息资源进行整合共享，推动学校管理向数字化、网络化、智能化转变，建设好南航智慧校园。

二是监测预警。校园安全问题是底线，通过连接学校安防监控专网，对机房、电站等重要场所运行情况实时分析，发现异常自动报警，为校园生活、学习与科研保驾护航。

三是协同监督。通过与标准化考场对接，实现考试指挥、考试监控，方便大型考试活动集中监考与快速服务，为智慧考场打造最强保障。通过接通教室实时录播系统，实现云端沉浸式听课，保证学习质量，保障日常在线巡课和教学督导，辅助提高教学质量。

四是决策支持。通过全方位、快速、生动的展示学生的总和特征，涵盖生源信息、成绩分析、选课情况、日常行为特征等，同时挖掘出影响学业成绩的各项因素，用于教学管理决策参考。

五是应急处置。智慧校园指挥中心通过各类智能终端，实现多维联动，构建起立体化、实时化、快速化的树式系统。将事件现场的音、视频实时传输给指挥中心，实现身临其境的决策调度，方便学校管理部门进行最快速的统一管理与处理决策。

 

作者：龚京民 王兴虎

来源：2023年度智慧教育优秀案例