问：ChatGPT、Sora的应用，对教育、学习、知识有何影响？请谈谈您的看法。
倪闽景：以目前人工智能的发展态势来看，无论我们多么努力地学习，在学习的范围、能力、准确度上都很难超越人工智能。教育本身具有工具性功能，意即一个人通过学习去掌握某种特定的知识或技能并以此来谋生，这样的功能将彻底被人工智能替代。因此，教育应该转到注重培养人的思维能力、价值观和独特的灵魂上。知识学习不是为了知识本身，知识将越来越成为学习的载体，即通过知识学习实现立德树人。
问：您认为Sora在教育与培训行业的应用前景如何？
倪闽景：Sora这类文生视频产品，表面上看会对电影、广告、视频制作等行业产生直接影响，但其核心突破是实现了机器对物理世界的模拟。这个技术必将大大提升机器人、无人驾驶、科学研究等方面的水平，这也是通用人工智能的厉害之处。人工智能将赋能包括教育与培训行业在内的所有行业。
近期，关于人工智能的教育、培训会聚焦到人工智能这门技术的应用上，比如利用人工智能制作视频、歌曲，进行编程、写作、设计等。长远来看，Sora 在教育与培训行业，必然会出现数字人教师替代真人教师传授知识，更会改变课程教学内容，把人工智能作为强大的创造性工具进行协同学习，所有的行业都将被人工智能重新定义。
问：具体来说，Sora的出现，对教育教学方式、课程和资源建设等方面将带来怎样的影响？
倪闽景：Sora 的出现，短期内会对教学方式、课程和资源建设产生影响。比如，老师上课时可以更方便地制作个性化的视频来丰富教学方式；会设置相关技术的选修课程或开展社团活动，在短时间里会涌现大量视频类课程资源。但是从长期来看，主要会对教育教学的内容产生影响。人工智能的大方向是越来越便利化、工具化，当每个人都能创作视频时，教师教学的个性化视频也就毫无吸引力了，丰富的课程资源反而成为冗余。教育真正的变革，一定是学习内容和学习目的发生的巨大变革，去创造出人的新需求与新工作，这是未来的大趋势。
问：与ChatGPT等大模型相比，Sora这类文生视频模型对教育的不同影响主要体现在哪些方面？
倪闽景：ChatGPT是语言大模型，它实现了机器对文字符号的理解；Sora 是文生视频模型，它实现了机器对物理世界的模拟。具体来说，ChatGPT对翻译、编程等教育教学方面的影响比较大，Sora则对视频方面的影响比较大。但其实ChatGPT和Sora同源于一个叫GPT的东西，GPT实际上是一个会学习的数字大脑，它的能力会不断地累积叠加，将来必然会拥有更多超越人类想象的新能力，最终会把教育的逻辑彻底颠覆。
问：一年多来，国内涌现了众多教育类大模型产品，您对此如何评价？
倪闽景：国内涌现了众多大模型产品，我把这个称为“诸神之战”。当然这些大模型产品在教育中已有一定应用，但更加需要注意到大模型的两个底层逻辑：一个是强大的算力，另一个是需要花时间去训练。OpenAI的GPT训练从2017年开始，对于这个数字大脑的训练就像训练孩子一样，很难在短时间里完成。因此，国内如果大量分散地开发大模型，势必会分散算力，小规模的算力是无济于事的。在对数字大脑的底层逻辑缺乏充分认知与理解的情况下，急功近利式地应用这些大模型产品，其品质必然不够理想。所以，我们要集聚起一部分的算力并进行充分的训练，这才是根本。否则即使有一万个小舢板，也不可能变成航空母舰。大模型在教育中的应用也是同样的道理。
问：您如何看待未来人工智能技术的发展及其对教育的影响？
倪闽景：未来，人类将进入超级学习阶段。每个人的学习将会产生关联，全世界人类的大脑和全世界的电脑都会连接在一起，形成一个前所未有的“云脑”。人将会像神一样，通过共同的学习和思考，破解以前无法想象的难题。这是未来世界的基本模样。
观点 | 全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景
作者 | 在线学习新媒体撰稿人董栋
转自 | 在线学习
