为纵深推进教育数字化战略行动，深入发展智慧教育，促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴，加强优秀案例分享和国际传播，在教育部科学技术与信息化司指导下，“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处与教育部教育信息化战略研究基地（北京、华中、西北）开展了智慧教育优秀案例征集活动。

 

经过申报或推荐、案例撰写培训和修改、专家遴选、公示等环节，共确定324个智慧教育优秀案例，其中区域发展类74个、学校实践类226个、解决方案类12个、研究成果类12个。

 

本期为您带来解决方案类智慧教育优秀案例：构建云计算支撑下的数字学习空间，助力核心素养培育

原文标题：构建云计算支撑下的数字学习空间，助力核心素养培育

原文作者：陈双乐 马欣 黄桂晶、阿里云计算有限公司

一、阿里云数字学习空间的应用场景和方式

一是构建基于公共云的数字学习空间，打破学习的时空边界。阿里云数字学习空间是基于阿里云全新自研的云网端协议架构打造的下一代数字学习空间。该方案的核心教育装备是无影云电脑，它是一种整体服务方案，包括云端资源、传输协议和云终端。开放式云终端通过传输协议，把桌面、应用、硬件等资源以按需服务、弹性分配的服务模式提供给师生用户。

二是构建弹性的算力调度平台，让设备“永不过时”。传统的教育装备由于硬件固有的老化特性，一般在使用5年以上普遍会遇到性能衰减甚至报废的问题。在本方案中，无影云电脑的桌面服务构建在云上，长期性能几乎不衰减，使用始终保持流畅，且无影云电脑可以随时在云上对算力和存储进行升级，满足各种各样的教育教学场景需求。

三是构建绿色安全的防护平台，保障教育教学安全。阿里云数字学习空间构建了主机安全、数据安全、网络安全三位一体的安全防护方案。在主机安全层面，无影云桌面集成了阿里云安全中心的专业防护能力，通过开关即可实现恶意代码的防护、漏洞检测与修复功能；在网络安全层面，通过安全网关接入，隔离云电脑网络和公共网络；在数据安全层面，数据不落地，统一保存在云端，支持多种安全策略管控和高可靠分布式存储，保证数据无忧。

四是构建师生专属教学和学习桌面，促进教与学模式的变革。阿里云数字学习空间专为师生打造了专属桌面。桌面基于多元化的容器平台和各场景的应用、精细化的画像和数据分析、师生用户的操作路径和习惯，连接教师课堂教学及学生学习链条，帮助老师增效减负，帮助学生专注有效学习。如在教学管理上，专属桌面内置管控平台，支持老师进行广播、学生演示、远程协助、黑屏肃静、网络管控等各项课堂管控功能；在备课办公上，专属桌面支持老师和钉钉备课打通，形成数字化备课教学的完整链路。

五是构建统一、轻量的运维平台，大幅降低运维成本。阿里云数字学习空间的云上运维模式，实现了设备的集中管理，轻松维护海量云电脑。提供便捷的镜像、快照能力，不用维护一个教室几十台电脑，只需要维护一个镜像；统一软件管理和分发，避免因学生自行下载软件引入病毒、流氓软件、广告弹窗等问题；学生终端“零”维护，故障秒级回复，统一更新升级。

六是构建可视化数据驾驶舱，打造智慧高效治理体系。阿里云数字学习空间构建了省-市-县-校四级数据驾驶舱，提供全面详实的数据服务。纵向解决各层级教育行政部门数据上报、共享的问题；横向支撑设备数据、资源数据、用户使用数据、学情数据的交叉分析和展示。

二、阿里云数字学习空间的架构和功能

（一）总体架构

阿里云数字学习空间解决方案包括基础设施层、系统层、平台层、应用层、硬件终端层，支持多个场景的多类型用户使用，引领下一代智慧学习空间建设。

（二）功能配置

一是跨终端、跨系统登录。阿里云数字学习空间支持跨终端登录，在台式电脑、笔记本电脑、平板、手机、网页上均可登录，在windows、macOS、安卓、iOS等操作系统上均可登录。二是教学管控。阿里云数字学习空间支持教师对学生电脑进行教学管控，包括全屏广播、文件分发、黑屏管控、全体静音、关机下课、分发桌面镜像、学生上网管理、远程协助、协助学生登录等。三是教学互动。阿里云数字学习空间支持教师在教学过程中进行课堂互动和数字化评价，包括课堂点评和课堂表现、智慧作业、在线备课。四是数据驾驶舱。阿里云数字学习空间支持省-市-县-校四级数据统计分析。

三、阿里云数字学习空间的应用案例和效果

一是促进教与学模式变革，缓解薄弱学校计算机装备不足问题。阿里云数字学习空间已在全国20余个区县的103所学校建成，服务900余个开课班级数，开通师生专属学习空间数6万余个，累计上课数1万节。创新的数字学习空间促进了课堂教与学模式的变革，学生累计学习时长超过25万小时，累计提交数字作品超过4万份。

二是建成数字学习空间省-市-县-校四级数据驾驶舱，赋能教育行政部门数字治理。阿里云数字学习空间为4个省20余个区县的教育主管部门搭建了数字驾驶舱，支持各级教育机构通过大屏实时掌握区域的教育资产和学情数据。形成常态化报表10个，数据维度可拓展，助力教育行政部门提高整体智治能力。教育装备上云后，与学校钉钉数据互通，教师和学生的使用数据可自动汇到后台，为学情分析、教学研究、教学管理提供数据支撑。

三是激活数字学习兴趣，数字化学习创新“百花齐放”。阿里云数字学习空间支撑各种形态的课程创新，数学、语文、音乐、美术、亲情通话等43门课程被搬进了数字学习空间。在衢州市新华小学下村校区，学校在数字学习空间开展音乐课，利用软件进行电子编曲，激发孩子们的音乐兴趣；在青龙县西蒿村小学，学校利用数字学习空间中内置的AI绘画软件，将科技和美育相结合，拓展孩子们的科技视野的同时，培养艺术情操。

四是推动中小学信息科技学科教学创新。无影电脑帮助拓展学生知识视野。例如：五上《现代信息技术》一课，教材中的内容具有一定的局限性，需要教师搜集更多的现代信息技术拓宽同学们的视野，进一步理解现代信息技术的优势，在云学桌面中就有关于“中国天眼”“蛟龙号”等最新科技知识的介绍，帮助同学们开阔视野，了解更多的最新科技。

 

作者：陈双乐 马欣 黄桂晶、阿里云计算有限公司

来源：2023年度智慧教育优秀案例