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2023年度智慧教育优秀案例名单相关申报材料
学而思CTO田密：用大模型重构教育，我们做对了什么？

7月4日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（简称“WAIC 2024”）在上海启幕。本届大会备受关注的热点领域之一是“人工智......
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学习机火拼大模型：科大讯飞、学而思、网易有道赌上半条身家性命

从长远看，AI大模型学习机的发展应科技与内容并重，向“价值”对齐，即在技术发展过程中注重满足用户需求和创造社会价值。AI学习机市场越来......
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双减三年，教培行业的变与不变

还有一个多月，双减就满三年了，这三年带给了教培行业巨大的变化。如果说前两年还有很多不确定性因素的话，可以说从第三年始基本上大多是明......
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一间“能用”的智慧教室是如何“炼”成的？

智慧教室已经在国内大学建设了近十年，近十万间大大小小的教室陆续进入学校。决定进入到这一市场时，本以为这是一个技术成熟的市场，但是真......
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分类：围观教培 阅读(103)1拼多多也救不了教培繁荣还是衰败都需要放眼于更远处
分类：围观教培 阅读(109)2全方位指南：家长必读！如何为孩子精选最适合的体育培优机构
分类：行业观察 阅读(106)3教育信息化的TO G行业太难了
分类：行业观察 阅读(108)4AI自习室被定为隐形变异进入该行业需谨慎
分类：围观教培 阅读(106)5深圳家教，被中介“垄断”：两头高价收费，兼职都能月入5万

最新发布

专家观点 黎加厚：数字化教育资源如何适应人工智能时代

用好数字化教育资源是一项系统工程，涉及教育教学的各个方面，包括教师和学生的教育观念与技术观念、信息技术素养，以及课程教学改革、教师培训等。还涉及数字化教育资源提供方的服务，如技术支持、管理营运，以及整个教育数字化转型的顶层设计、治理方略等。数字化教育资源的建设和应用需要综合治理、整体变革、统筹规划、协调行动。可以用冰山模型来概括教育资源整体发展思路...

发布于7月16日　阅读(100)查看全文

案例实践 智慧课堂环境下的高中物理“四步法”教学模式实践研究

“学”是四步法教学模式的中心步骤，主要包括探究阶段和展示阶段。探究阶段，教师根据上一步骤引发的认知冲突，引导学生为解决新问题展开探究；展示阶段，学生（个人或小组）展示探究过程和结果，学生尝试用自己的理解阐述其对物理概念或规律的认知程度。下表列出了该步骤可以选择的一些途径。...

发布于7月09日　阅读(106)查看全文

案例实践 基于教育数字化的大规模乡村振兴本土人才培养实践

依托大数据技术，定期定点定群体地开展调查研究工作，2022年12月-2023年4月完成的全国30个省（直辖市、自治区）多群体实证调查工作，调查涉及了乡村本土学习者、教师及用人单位的群体人口学特征，及数字化人才培养需求等方面的定性定量相结合的指标，共采集学习者样本48599份；教师样本4429份；用人单位（政府）样本5854份；用人单位（企业）样本7639份。...

发布于7月09日　阅读(101)查看全文

案例实践 实验策略下青少年网络素养课程的开发与实践

基于实验教学策略，结合信息科技、道德与法治课标以及心理学科教学指导意见，开发了《剖析钓鱼手段——互联网安全意识》这一案例课程。现具体说明课程设计情况。...

发布于7月09日　阅读(102)查看全文

案例实践 核心素养背景下综合育人模式的创新实践探究

根据培养学生核心素养的相关理论，从核心素养的视域出发，构建中小学生在发展关键能力、必备品格方面的育人目标框架。采用科学、合理的研究方法，探究分析中小学生实践活动的能力及培养现状，分析在培养学生核心素养这一大的理念背景下，从德智体美劳综合实践活动出发，探究活动中的所渗透的核心素养的养成情况。最后，建立较为系统的综合实践活动体系，以促进学生在全面发展自身的同时夯实文化基础，增强社会参与度...

发布于7月09日　阅读(101)查看全文

行业观察 学而思CTO田密：用大模型重构教育，我们做对了什么？

7月4日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（简称“WAIC 2024”）在上海启幕。本届大会备受关注的热点领域之一是“人工智能+教育”，“教育与人才”被列为大会行业论坛的十大重点议题之一。7月6日，在“AI 产业创新与投资发展主题会”上，学而思CTO田密以《教育大模型，构建未来个性化学习蓝图》为题发表了主题演讲，首次分享了九章大模型在产业化层面的未来愿景和规划。...

发布于7月08日　阅读(106)查看全文